他從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到國家重點(diǎn)中學(xué)任教，一路走來，他耐心教育學(xué)生，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套獨(dú)特的創(chuàng)新思維教學(xué)方法，不僅備受學(xué)生喜愛，更得到了同行的認(rèn)可。他就是茍?zhí)锞瘜W(xué)名師工作室領(lǐng)銜人，內(nèi)江六中總務(wù)處主任、高中化學(xué)教師茍?zhí)锞＝裉欤蓛?nèi)江市總工會與內(nèi)江市融媒體中心聯(lián)合推出的《甜美內(nèi)江 勞模工匠》專欄，將帶我們一起走近茍?zhí)锞ヱ雎犓墓适隆?/p>

內(nèi)江六中的校園內(nèi)，書聲朗朗。高三十三班的化學(xué)課堂上氣氛活躍，科任老師茍?zhí)锞谂c學(xué)生互動(dòng)，回答學(xué)生提出的問題。

面對多、散、亂的化學(xué)知識點(diǎn)，學(xué)生能學(xué)好并快速掌握，這得益于茍?zhí)锞嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

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茍?zhí)锞f道：“ 在教學(xué)中，我主要通過形象化的教學(xué)方法對學(xué)生難以理解的問題進(jìn)行講解，特別是抽象的化學(xué)概念和原理，如化學(xué)鍵、化學(xué)平衡等，（先）利用模型、動(dòng)畫、多媒體等工具將其形象化展示，幫助學(xué)生直觀理解，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和規(guī)律，進(jìn)而掌握相關(guān)知識。”

茍?zhí)锞髮W(xué)畢業(yè)后，便考入隆昌七中任教，六年后被選調(diào)到內(nèi)江六中任教，面對新學(xué)校、新學(xué)生，茍?zhí)锞龔V納學(xué)生建議意見，根據(jù)不同學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，力求讓每一位學(xué)生都能在理解的基礎(chǔ)上將知識融會貫通。

學(xué)生潘思嘉

學(xué)生潘思嘉表示：“茍老師上課的時(shí)候平易近人、和藹可親，為同學(xué)們把每一個(gè)知識點(diǎn)都講解得很透徹，下課的時(shí)候我有不懂的問題就去找他請教，茍老師把每個(gè)知識點(diǎn)都給我講解得很透徹，并且確保我能夠聽懂。茍老師的教學(xué)方式是訓(xùn)練我們的思維，而不是死記硬背，這樣的方法更能夠適應(yīng)新高考的需求，讓同學(xué)們也有了更高階的思維方式和思維品質(zhì)。”

茍?zhí)锞膭?chuàng)新思維教學(xué)方法不僅備受學(xué)生好評，他和同事共同撰寫的《優(yōu)化雙減政策下的高中化學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐——培養(yǎng)創(chuàng)新思維與綜合素質(zhì)》論文，還獲得了省級一等獎(jiǎng)。茍?zhí)锞恢闭J(rèn)為，一個(gè)人走得很快，不如一群人走得更遠(yuǎn)，所以他毫無保留的將自己的教學(xué)方法分享給同事們。

同事易航說：“茍主任經(jīng)常帶領(lǐng)我們組內(nèi)聽課、評課、相互交流，在教學(xué)方法和理念上（都）給予了我們極大的啟發(fā)和幫助。他耐心地與我們分享教學(xué)心得，告訴我們?nèi)绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果。”

內(nèi)江六中副校長張先毅表示：“茍?zhí)锞魅伍L期擔(dān)任學(xué)校創(chuàng)新班、精品班、重點(diǎn)班化學(xué)教學(xué)工作，培養(yǎng)了很多考入清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，教學(xué)中注重拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，教學(xué)方法靈活，循循善誘，深受同學(xué)們喜愛，平時(shí)工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于助人，特別關(guān)心幫助年輕教師，在教書育人上起到了很好的引領(lǐng)示范作用。”

茍?zhí)锞蚨啻螏ьI(lǐng)學(xué)生參加全國高中學(xué)生化學(xué)競賽取得優(yōu)異成績，而獲得省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；多次被市教育部門評為班主任工作“先進(jìn)個(gè)人”、高中教育教學(xué)工作“優(yōu)秀班主任”。 2023年10月，他被確定為茍?zhí)锞瘜W(xué)名師工作室領(lǐng)銜人。工作室成立一年多來 ， 培養(yǎng)了不少優(yōu)秀青年教師，他們在各級教學(xué)競賽中屢獲佳績，成為了內(nèi)江化學(xué)教育教學(xué)骨干力量。

茍?zhí)锞硎荆骸敖逃且豁?xiàng)偉大的事業(yè)，化學(xué)教育更是充滿了無限的可能。下一步我們化學(xué)名師工作室將繼續(xù)努力打造出一支在市內(nèi)乃至全省都極具影響力的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出更多具有扎實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生，為擦亮“學(xué)在內(nèi)江”教育品牌、推動(dòng)化學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”